《教育十訓》


一　生徒に対しては、常に厳正、中立でなければならない。


二　プロの教師であるならば、生徒の力を１００％引き出す義務がある。才能のない生徒など決していない。それを引き出せない教師がいるだけである。


三　自らの人間性を磨き、生徒と心と心が通い合う信頼閑係を築け。それでこそ初めて、生徒に対し説得力のある教師となれる。


四　自分の教え子が未来を担う。その喜びと責任を深く自覚し、公的使命感をもって指導にあたらねばならない。


五　いつも明るく、礼儀正しく、毅然とした態度で生徒に接し、生徒の行動の模範とならねばならない。


六　叱ることと怒ること、誉めることとおだてること。その違いを正しく認識せよ。


七　「どうすれば生徒の役に立つか？」常に、それを発想の原点とし、日夜工夫を重ねよう。


八　毎日、元気に、はつらつと、生徒の興味を引く授業を展開し、生徒が「今日は頑張った」と自信と笑顔に満ちて帰宅できるよう最善をつくそう。


九　常に親身になって生徒やそのご家族の相談にのり、生徒やご家族から本当に頼りにされる教師になることが大切である。


十　授業だけが仕事ではない。生徒が意欲をもって登塾し、無事、家に帰りつくまでが我々の仕事である。