昔の中国王朝では、皇帝が行う政治のことを聴政といいました。
皇帝の仕事は民の声を聴くことだったからです。

役所の機関を意味する「庁」の旧字体は廳で、王様が話を聞くための建物」が元々の意味です。


つまりリーダーの条件は話を聴く力があること。
ご家庭のリーダーは、お父さん、お母さんでしょうか。


◆塾に求められるのは「聞く力」＞「話す力」
塾では講師の役割です。塾講師の仕事は勉強を教えること（話すこと）にばかり注目されがちですが、実は聴く力の方が大事だったりします。

そもそも小学生は、「伝える技術」が未熟な場合もあり、言われたことを言葉通りに受け取るだけでは、適切な指導ができません。中学生くらいになると思春期に突入し、なかなか本心を伝えてくれない生徒もいます。

「本当は○○高校に行きたいんだけど、今の学力でそんなこと言ったらバカにされるかな？」なんて考えてしまう子もいたりします。

授業中に分からないことがあっても遠慮して（恥ずかしがって）すぐには声を掛けてくれない子供もいます。その場合は手の動きや表情から「困っていないかな？」と判断する必要があります。


保護者の方との面談でも、特に出会ったばかりでは本心を教えていただけないことがあります。その場合、塾に通って「解決したい課題」が何かを推測することから考えなければいけません。

お医者さんで例えると、「どんな症状が出ているか教えないけど、病気だから直してください」という患者さんが来るようなものでしょうか。

ちなみに小学生の保護者様は、お子様の「できていないこと」は教えてくれない方が多いです。お子様も「できていない」「苦手」なことは話してくれないことが多いため、入塾時の実力診断を丁寧にやることがあります。

素直に話をしてもらえるように、言葉にならない気持ちも聞き取れるように、訓練が必要ですね。



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