時間は有限です。

英語を重点的に学習するとしたら、他の科目を勉強する時間を削ることになります。

だから受験に向けた学習は、全教科でやることを把握した上で、カリキュラムを決めるべきです。

ところが、中学以降は学校でも塾でも、科目ごとに先生が違うため、全体を正しく把握してくれません。

担任の先生はいるかもしれませんが、担当外の科目については、点数だけを見て話をしますし、ついつい自分の担当科目を中心に考えてしまうこともあるでしょう。


例えば、英語の成績が伸び悩む人に、国語の読解力が不足している人が意外と多いです。

特に難関大学の英語は、日本語で読んでも難しい文章が当然のように出題されます。

日本語に訳せたところで、意味を掴めなければ得点できません。

ところが多くの人は英語にばかり時間を割いて国語の学習を疎かにします。

英語の点数を上げたいからと、母国語で学んだ方が効率的な文章読解の技術を、わざわざ外国語で学ぶという非効率な学習をします。


小学生のうちは国語を重点的に勉強した方が良いし、比較的に余裕がある中１、高１のうちに国語（現代文）を仕上げておく方が、その後の受験英語の学習もスムーズに進みます。

もちろん英単語の暗記や文法の習得には時間が掛かります。国語の学習と並行してやっておけると良いですね。



◆アシストの授業では
全科目、毎回の授業で行う確認テストは、全て塾長が採点・指導しています。

最適なカリキュラムの作成には、全員の理解度・進捗を細かく把握する必要があるからです。


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