ある予備校が、大学に合格した学生に「君はいっぱい勉強したか？」という質問をしたところ、興味深い結果が得られました。

【調査結果】

１．超難関大学に合格した学生は、標準レベルの大学に合格した人に比べて、「いっぱい勉強した」と答えた比率が低かった。
２．標準レベルの大学に合格した人は、「いっぱい勉強した」と答えた比率が高かった。

この結果から、「東大などの難関大学に行く人は頭のつくりが違う」と考えるのは短絡的です。実は、「いっぱい」という言葉の捉え方が重要です。


【続く調査】
予備校が次に「一日何時間勉強しましたか？」と質問すると、超難関大学に合格した人の勉強時間は他を圧倒していました。また、「いっぱい勉強していない」と答えた超難関大学合格者の勉強時間は、標準大学合格者の「いっぱい勉強した」と答えた人たちよりも長かったのです。


【考察】
ここからわかることは、「いっぱい」という言葉の程度や尺度は個人の判断基準であり、自分が頑張ったと思っていても他の人から見れば全然努力していないと受け取られることがあるということです。

また、自分で限界と思っているラインは実際の限界地点ではないこともあります。限界を超えて取り組むことで、見えなかった世界が開けることがあります。


【まとめ】
勉強において、「いっぱい」とは主観的な言葉であり、自分自身で限界を超える努力をし続けることが大切です。限界を突破することで、今までの壁を取り払い、新たな世界が見えるようになるでしょう。挑戦を続けることが、合格への道を切り開く鍵となります。





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