英語学習において音読（声を出す）を取り入れた学習法を推奨する指導者が多いです。私自身も音読を取り入れた学習をしてきましたし、生徒に指示することがあります。


ただ、今年の共通テストの文章量を踏まえると、高得点を目指す受験生は音読に時間を掛けすぎない方がよいとも感じています。


音読の効果を否定するつもりはないのですが、音読ばかりやっていると文章を読む速さが音読のペースに引っ張られることがあります。頭の中で音を再生して読んでしまうせいで、読むペースが下がってしまいます。

最近は大学入試共通テストにしろTOEICにしろ、ボリューム（文章量）が増加傾向にあります。もちろん試験問題（過去問）の傾向から、丁寧に読む練習をしていけばよいのか、素早く読む練習が必要なのか、必要な対策は異なるはずですから、まずは過去問の研究が大事です。


それほど速さが求められていない試験を受ける人や、高得点を目指す段階にいない（平均点を確実に取れたらよい）人、いくら音読をしても問題を解くときは切り替えができる（頭の中で音を再生しない）人は積極的に音読を取り入れても良いと思います。

また、勉強初期の段階では音読をたくさんしても良いと感じていますが、実力（精読できる力）がついてきたら徐々に音読を減らして速く読む練習をしみてもよいかもしれません。



今現在、英語を教えている先生たちと、これから皆さんが受ける試験は問題の傾向が大きく異なる傾向があるため、必ずしも「先生たちが成功した学習法」が正しいとは限りません。

「他人が成功した学習法」が自分に合っているとも限りません。

だから「多くの人が推奨している学習法」が今のあなたに合っているとは限りません。


これからのあなたに必要な学習法を研究することが大事です。




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