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こんにちは、新・個別指導アシスト習志野校の塾長です。

冬期講習が始まり、受験生の目の色が変わってきました。 過去問演習を進める中で、英語の「整序作文（並べ替え問題）」で手が止まってしまう生徒からの相談が増えています。

「単語はなんとなく分かるのに、順番が決められない…」 「いつもなんとなくの勘で並べて、間違えてしまう…」

もし、あなたのお子様も同じ悩みを抱えているなら、原因は「英語力」ではなく「パターンの知識不足」かもしれません。

当塾の分析サイト『習志野受験研究所』では、2012年から最新の2025年まで、過去14年分の千葉県公立入試問題を徹底的に分析しました。 その結果、千葉県の並べ替え問題には、明確な「偏り（よく出るパターン）」があることが判明しました。

▼千葉県入試・並べ替えの「3大頻出パターン」

・間接疑問文

Do you know where he is? のように、疑問詞の後の語順（主語＋動詞）が狙われます。

・後置修飾（分詞・関係代名詞）

The book (that) I read yesterday のように、名詞を後ろから説明する形。特に「thatの省略」が見抜けるかどうかが、合否の分かれ目です。

・不定詞・動名詞の構文

want A to do（Aに～してほしい）などの「熟語セット」を作れるかが鍵になります。

さらに、2021年の教科書改訂以降、高校内容だった「仮定法（I wish ...）」も新たに出題され始めています。

「勘」で並べるのは今日で終わりにしましょう。 この「出題パターン」を知った上で解けば、並べ替え問題はパズルのように解けるようになります。

当塾の分析サイトにて、「過去14年の出題データ一覧」と「具体的な攻略手順」を公開しています。 英語で1点でも多く取りたい受験生は、ぜひ一度目を通してみてください。


👇【詳細】千葉県公立入試「英語・並べ替え」の正体（習志野受験研究所）
千葉県公立入試「英語・並べ替え」の正体。頻出パターンと新教科書の落とし穴
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