こんにちは、新・個別指導アシスト習志野校（習志野受験研究所）です。

最近、教育業界では「志望校への最短ルート」や「AIによる効率化学習」といった、耳触りの良い言葉をよく耳にします。 「無駄な勉強はさせたくない」。その親心は痛いほど分かります。

しかし、現場で入試問題を分析し続けている私からすると、この「効率化」には大きな落とし穴があるように思えてなりません。

■ 敵（入試）を見ずに、武器（テキスト）を選んでいませんか？
多くの「効率化カリキュラム」は、「偏差値50の子には、このテキストのP.20をやらせる」といった、全国どこでも通用する「標準的な処方箋」であることがほとんどです。

しかし、入試は都道府県によって、あるいは学校によって全く傾向が異なります。

相手は「計算スピード」を求めているのか？

それとも「記述力」や「思考力」を求めているのか？

敵（入試問題）の正体を見ずに、「とりあえず標準的な筋トレ（計算練習）をしておけばいい」と言うのは、「地図を持たずにジャングルを歩かせる」のと同じことではないでしょうか。

これでは、どんなに高性能なAIを使っても、ゴール（合格）にはたどり着けません。

■ 「当たり前」のことを、誰もやらない理由
当塾（研究所）では、千葉県公立入試や難関私立の過去問を、私が徹底的に解き、分析しています。 単に解くだけではありません。 「出題者の意図は何か？」「受験生が引っかかる罠はどこか？」「捨てていい問題はどれか？」 ここまで解剖して初めて、生徒一人ひとりに「君が今やるべき問題はこれだ」と手渡すことができます。

「塾ならやってて当たり前でしょ？」 そう思われるかもしれませんが、実はここまでやっている塾は驚くほど少数派です。

理由はシンプル。「コスパが悪いから」です。 毎年変わる傾向を追いかけ、一人ひとりの戦略を練り直す作業は、非常に手間がかかります。大手塾のシステムでは、非効率すぎて真似できないのです。

■ 「過剰」と言われるくらいが、ちょうどいい
しかし、私はこの手間を惜しみません。むしろ楽しんでいます。 なぜなら、「当たり前のことを、誰よりも徹底してやる」ことこそが、合格への一番の近道だと知っているからです。

当塾のブログ（習志野受験研究所）では、有料級と言われる入試分析情報を無料公開しています。「そこまで公開していいの？」と聞かれますが、それでいいのです。

「お月謝以上の価値（感動）を提供する」。 それが、地域の個人塾としての私のプライドだからです。

「うちの子、ただテキストをこなしているだけかも……」

そう不安になったら、ぜひ一度、当塾の「分析」を体験しに来てください。 地図を持った受験勉強が、どれほど迷いなく進めるものか、お見せできると思います。

▼検索1位多数の入試分析サイト（習志野受験研究所）
https://narashino-juken-lab.com/blog


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【参考資料について】

本記事でご紹介したデータは、昨日（2026年1月23日）開催された「文部科学省 算数・数学ワーキンググループ（第5回）」の配布資料に基づいています。 ご興味のある方は、文科省のホームページでも公開されていますのでご覧ください。（※当塾では、こうした最新の教育行政の動向を常に分析し、指導に反映させています）