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【解法アナトミー】2025年 渋谷教育学園幕張高校 英語（大問4）：情報過多を制する「論理マーカー」の構造解剖

https://narashino-juken-lab.com/2026/03/09/shibumaku-english-2025-q4-anatomy/

おはようございます。習志野市藤崎6丁目の新・個別指導アシスト習志野校（習志野受験研究所）です。

千葉県の最難関、渋谷教育学園幕張高校（渋幕）の英語長文。「とにかく情報量が多いから、キーワードを拾って速読しなさい！」なんて指導、聞いたことありませんか？

実はこれ、出題者が仕掛けた「罠」にハマってしまう危険な解き方なんです！

当塾で2025年の問題を分析したところ、渋幕の長文は「読むスピード」を競うものではなく、文と文の繋がり（接続詞などの論理マーカー）をパズルのように読み解く力が求められていることが分かりました。「しかし」「その代わりに」といった言葉に注目するだけで、長くて難しい文章がスッキリと整理されていくんです。

「うちの子、長文を読むのが遅くて…」と悩んでいる方も、実はスピードではなく「読み方のコツ」を知らないだけかもしれません。習志野受験研究所のブログで詳しいからくりを公開していますので、ぜひ覗いてみてくださいね！

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【解法アナトミー】2025年 渋谷教育学園幕張高校 英語（大問4）：情報過多を制する「論理マーカー」の構造解剖

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