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【2026年最新】東邦大東邦中の算数（立体・速さ）過去問徹底分析：“図を描く”罠と平面圧縮

https://narashino-juken-lab.com/2026/05/12/toho-toho-math-spatial-compression/

こんにちは。習志野市藤崎6丁目の新・個別指導アシスト習志野校（習志野受験研究所）です。

本日は、東邦大学付属東邦中学校の算数（立体図形・速さ）に対する当塾の最新の分析レポートをご紹介いたします。

■ 頭の中で立体を想像するのは罠？平面に置き換える賢い解き方

算数の図形問題や速さの問題では、「丁寧に図を描く」「頭の中で立体を思い浮かべる」ことが良いとされがちです。しかし、東邦大東邦中の算数では、その方法で正面から挑むと時間が足りなくなる仕掛けが隠されています。

過去の問題を整理すると、立体を見取り図として一生懸命考えるのではなく、真上からの「平面の図（グリッド）」に数字を書き込んで足し算にしたり、複雑な動きを直線に引き伸ばしたりする「平面への置き換え」が求められていることがわかります。直感や感覚に頼らず、処理しやすい形へ工夫することが攻略の第一歩となります。

■ 日々の分析を、生徒の「合格戦略」へ

当塾ではこうした過去問分析を独自に行い、日々公開しております。本記事の公開後、「東邦大東邦 算数 空間図形」「東邦大東邦中 算数 速さ」「東邦大東邦 算数 立体図形」という複数の関連キーワードにおいて、検索順位1位を獲得いたしました。

こうした入試問題の構造整理を継続しているのは、ここアシスト習志野校に通う生徒たちに無駄のない合格戦略を提供し、日々の指導へ活かしていくためです。

■ 記事全文へのご案内

ここでは分析のほんの一部をご紹介しました。記事全文は当塾の入試分析サイトにて公開しております。情報処理としての入試問題にご興味のある方はぜひご覧ください。

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【2026年最新】東邦大東邦中の算数（立体・速さ）過去問徹底分析：“図を描く”罠と平面圧縮

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