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こんにちは。習志野市藤崎6丁目の新・個別指導アシスト習志野校（習志野受験研究所）です。

本日は、東葉高校英語・大問5（同意文書き換え）に対する当塾の最新の分析レポートをご紹介いたします。

■ 意味は同じでも、英語の「形」が変わる罠
日本語訳が同じ文章でも、英語では主語や動詞が変わると全体の構造が大きく変わることがあります。たとえば、「彼は泳ぐのが速い（swims fast）」という表現が、「彼は速い泳ぎ手だ（fast swimmer）」へと変化するように、動詞から名詞への品詞のスライドが頻出します。単なる熟語の暗記だけでなく、文の形に合わせてパーツを組み替える練習をしておくことが大切です。

■ 日々の分析を、生徒の「合格戦略」へ
当塾では、地域の高校入試問題の出題傾向を独自に分析し、その結果を公開しています。本分析をまとめた記事は、複数の関連キーワード（「東葉高校 英語大問5 構文」等）で1位を獲得しております。この客観的なデータを、目の前の生徒一人ひとりの日々の指導にしっかりと活かしてまいります。

■ 記事全文へのご案内
ここでは分析のほんの一部をご紹介しました。記事全文は当塾の入試分析サイトにて公開しております。ご興味のある方はぜひご覧ください。

▼【検索1位記事】記事全文はこちら

【2022〜2025年】東葉高校英語・大問5同意文書き換え：構造を組み直す「構文変換」の型

https://narashino-juken-lab.com/2026/05/23/toyo-english-paraphrase-q5/

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▼東大・灘から全国公立高校入試まで千葉県外の入試を分析する「受検アナリティクス」

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