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こんにちは。習志野市藤崎6丁目の新・個別指導アシスト習志野校です。

本日は、富山県公立入試の数学・作図問題に対する、当塾の最新の分析レポートをご紹介いたします。

■ いきなりコンパスを持たない？「角度の逆算」と「図形の折り返し」

富山県公立入試の数学・作図問題では、「36°の角となる点」や「辺と辺が重なるように折る」といった、コンパスだけでは一見して手が止まってしまう条件が出題されます。当塾の分析から、こうした問題には客観的な「読み替えのルール」が存在することが分かりました。

例えば「36°」という角度指定があれば、直接コンパスで描こうとするのではなく、あらかじめ三角形の内角の和を余白で計算し、「残りの角が90°になるから、実は垂線を引けばよい」と特定する手順が必要です。また、「辺が重なる折り目」という条件は「角の二等分線」へと表現を変換します。直感やセンスに頼るのではなく、問題文の日本語を基本の作図操作に論理的に翻訳する手順を身につけることが、確実な得点につながります。

■ 日々の分析を、生徒の「合格戦略」へ

当塾では、こうした入試過去問の客観的な分析を日々独自に行い、公開しております。本記事のテーマである「富山県公立入試 作図 分析」をはじめ、「富山県公立入試 作図 攻略」や「富山県公立入試 数学 作図」といった複数の関連キーワードにおいて、現在検索順位1位を獲得しております。

当塾がこうしたデータ分析を継続しているのは、ここアシスト習志野校に通う生徒たちに「無駄のない合格戦略」を提供し、日々の指導に活かしていくためです。

■ 記事全文へのご案内

ここでは分析のほんの一部をご紹介しました。一見複雑な角度条件を、基本の垂線の作図へと読み替える具体的な手順など、記事全文は当塾の入試分析サイトにて公開しております。ご興味のある方はぜひご覧ください。

▼【検索1位記事】記事全文はこちら

【2020-2025年】富山県公立入試数学作図：幾何条件をコンパスの型へ翻訳する手順

https://juken-analytics.com/2026/05/29/toyama-math-construction-one-step-logic/

▼千葉県入試を科学する「習志野受験研究所」
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▼東大・灘から全国公立高校入試まで千葉県外の入試を分析する「受検アナリティクス」

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