スポーツの世界においては、人一倍たくさんの練習をしたり、ライバルよりも効率的に練習できた人が成功します。

元F１ドライバーの中野信治さんによると、
「ミハエル・シューマッハはレースが終わったあと、（他のドライバーは疲れ果てているのに）平然とトレーニングをはじめていた」そうです。

世界のトップに立つためには並大抵の努力では足りないことが想像に難くありません。周りと同じことを、周りと同じだけやっている人が成功するほど甘い世界ではないとわかります。


しかし受験勉強になると周囲と同じ行動を取ることがリスクだと気づかない人がたくさんいます。


千葉県の公立高校入試において、偏差値６５以上の進学校に進む人は、公立受験者のうち僅か３％です。偏差値６０以上とした場合であっても１０％です。

※Vもぎ偏差値により計算。

大学受験では旧帝大・早慶上智以上に進学する人が４％、MARCH以上は１１％ですから、ほとんど同じような確率です。

つまり受験勉強の世界において、大成功する人は３～４％、成功する人は１０～１１％に過ぎないというのが現実です。


周りの多くの人と同じように行動していては、成功を逃す可能性の方が高いことが分かります。

一般的な集団指導では、、、
志望校が違っても「テキストは同じ」「カリキュラムは同じ」、クラスは違っても「指導内容は同じ」なんてことがよくあります。

なぜ目標到達点が違うのに、、、
「同じ取り組みをするのでしょうか？」「必要以上の難度で学習をするのでしょうか？」「必要以上の速度で進むのでしょうか？」

志望校に合わせた対策をすべきです。
受験生に合わせた対策をすべきです。


塾の合格実績は「他人の実績」「過去の実績」。
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