大手の塾には、優れた教材やカリキュラム、ハイレベルな授業があるため、高額な授業料を払ってでも通わせる価値があるという意見がありますが、それが本当なのでしょうか。


もし教材やカリキュラム、授業が全員に合っているならば、全員が同じような成績を収めるはずですが、実際はそんなことはありません。同じコースを受けている生徒でも成績の伸びには差がつきます。

したがって、優れた教材やカリキュラム、ハイレベルな授業が合格の決め手ではないとわかります。


合格者数を増やすためならば、より多くの生徒を集めれば達成できます。教室を増やせばよいのです。


しかし、生徒を集めれば集めるほど、合格率は下がり、全体の平均に近づいていきます。

合格者数を誇る大手塾は多くても、合格率を自慢する大手塾はお見掛けしません。


大手塾が適している生徒は、苦手科目がなく、わからないことは積極的に質問できて、欠かさず宿題に取り組めて、向上心のある生徒です。

でもそんな生徒はごく一部だから、たくさん通ってくれる生徒の中のごく一部が受験で大成功します。


より多くの生徒の成績を伸ばそうとしたとき、塾講師たちが頭を悩ませるのは、受験生の個性に合った指導法を考えることです。


例えば、定着が良好だけど量がこなせない子や、逆に定着が不安定だけど多くの量をこなせる子、パターン問題に強い子や弱い子、難問が得意だけど応用問題が解けない子などがいて、それぞれに最適な指導法をすることが大切なのではないでしょうか。


そのような指導を期待している場合、教材やカリキュラム、指導方法が固定化されている大手塾は不向きです。

大手個別指導塾ならば大丈夫かと思いきや、自分で学習指導のできない教室長が、テストの点数だけを見てマニュアル通りにカリキュラムを割り振っているだけの場合もあるため要注意です。


結局のところ、受験生にとって最も必要なのは、優れた教材やカリキュラム、ハイレベルな授業よりも、個別のニーズに合わせた最適な指導法です。




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