学年１０位以内に入る生徒でも、部活や生徒会の活動に積極的に取り組んでいたりします。

そんな彼ら、彼女らは、学校の授業時間を大切にしています。授業中に、授業でやっていることを一生懸命覚えています。

覚えるとは、見なくても言えること、見なくてもかけること、です。


そして、みんなよりも早く問題が解けて時間が余ったら、宿題に出そうなところは先生に言われなくてもドンドン進めてしまいます。そうして家ではなるべく勉強しなくても良い状態をつくります。

部活で疲れているのだから、学校が終わって、塾が終わったら家ではなるべく休んでたくさん寝ます。たくさん寝ると、次の日の授業にも集中できます。

勘違いしてはいけないのですが、学校で覚えること、学校で宿題をやってしまうことが出来ないのであれば、家ではゆっくりしてはいけないし、勉強しなければいけません。


よく学校の先生は、「（定期テストの前に）学校ワークを3回以上やりましょう」と言いますが、テスト範囲が配られたころから学習をスタートして、3回やるのは結構大変です。テスト範囲が配られる頃には1回目が終わっている状態が理想です。テスト範囲のワークをいっきに終わらせようと思うと、まとまった時間が必要ですが、日々の空き時間に少しずつ取り組んでいけば無理なく終わります。

はじめて学習する内容について、授業時間内に覚え、宿題までやってしまうのは大変という人も、塾で予習を終わらせていれば割とできるはずです。

事前に予習をしていても、知っている内容だからとボーっとしたり、早く解き終わったからとおしゃべりをしていては意味がありません。学校の授業時間をムダなく活用することが、成績向上のみならず、やりたいことをやる時間をつくることにも繋がります。


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学力のレベル、必要な学習内容は人によって違います。よって、目標達成のために最適な通塾日数や通塾時間数も違います。しかし、誰もがより高い目標を目指したがります。毎日学習する習慣こそが強い味方なのです。


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