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【千葉県公立入試】物理の「自滅」メカニズム解剖～運動とエネルギー・過去14年分の分析報告～

https://narashino-juken-lab.com/2026/02/01/chiba-science-motion-energy-analysis/

おはようございます、新・個別指導アシスト習志野校（習志野受験研究所）です。

「計算ミスをした」「問題文を読み違えた」。 模試の後、お子様はそう言っていませんか？

断言します。物理（運動とエネルギー）の失点の9割は、単なるケアレスミスではありません。 現象を正しく認識できていない「思考の病理（思い込み）」です。

当ラボでは、千葉県公立入試の過去14年分（2012～2025）を徹底解剖し、受験生が自滅するパターンを4つに分類しました。

1. アリストテレスの呪い（動いている＝力が働いている、という誤解）

2. グラフアレルギー（縦軸と横軸を見ずに雰囲気で選ぶ）

3. 単位の衛生観念（cmやgをそのまま計算式に突っ込む）

4. 複合マシンの思考停止（斜面と滑車が混ざるとパニックになる）

物理は、才能やセンスの科目ではありません。 これらの「悪い思考のクセ」を外科手術的に取り除けば、誰でも満点を狙える得点源になります。

本日のブログでは、これら4つの病理に対する「処方箋」を公開しました。 偏差値60の壁を越えられない受験生は、今すぐご一読ください。

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【千葉県公立入試】物理の「自滅」メカニズム解剖～運動とエネルギー・過去14年分の分析報告～

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