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【徳島県公立入試】英語・大問4（語彙・文法）は「暗記力を試すテスト」ではない。「因果関係と文脈から逆算する論理パズル」である。

https://juken-analytics.com/2026/04/06/tokushima-public-english-q4-anatomy/

こんにちは。習志野市藤崎6丁目の新・個別指導アシスト習志野校（習志野受験研究所）です。

当塾が運営する全国版入試分析サイト「受験アナリティクス」にて公開した、「徳島県公立入試 英語・大問4（語彙・文法）」の分析記事が、GoogleおよびYahoo!検索において以下の3キーワードで1位を獲得いたしました。

もちろん、検索順位を狙って記事を書いたわけではありません。私たちが徳島県の過去問を徹底的に分析しているのは、それが千葉県の入試を攻略するための「極めて純度の高いトレーニング教材」になるからです。

徳島県公立入試の英語・大問4（語彙・文法・対話文整序）は、「なんとなく意味が通る」という感覚で解くと必ず失点するように作られた論理パズルです。過去7年間のデータを分析すると、「因果シグナルの照合」「アンサー（直後の文）からの逆算」「中3コア構文のブロック構築」という明確な処理手順で解けることが実証されています。

実は、この「感覚を排し、文脈から論理的に逆算する力」こそが、千葉県の英語入試で受験生が最も苦戦する「対話文の空所補充」や「語順整序」を突破する基盤となります。

千葉県の入試で点数が伸び悩む生徒は、単語を知らないから解けないのではありません。「空欄の直後の文（アンサー）を見ていない」「構文の型を先に作らず、左から順に和訳して当てはめようとしている」という、処理手順の欠陥を抱えているのです。

他県の良質な問題から「論理の型」を抽出し、生徒たちに定着させる。これにより、生徒は千葉県特有のダミー選択肢に惑わされることなく、機械的かつ正確に正解を導き出せるようになります。

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【徳島県公立入試】英語・大問4（語彙・文法）は「暗記力を試すテスト」ではない。「因果関係と文脈から逆算する論理パズル」である。

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